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Aviso Importante
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Recuerde que el sitio de Exámenes Extraordinarios cuenta con las siguientes restricciones:
Se ha inhabilitado las opciones de teclado de copiar y pegar.
No se pueden tener simultáneamente dos sesiones, esto implica en el mismo dispositivo o en diferente, al hacerlo, se cerrará en automático las más antigua.
Consideraciones Iniciales
Consideraciones Iniciales
Las etapas de las que consta la preparación de un examen en línea no difieren de las que consta un examen tradicional escrito y presencial, durante este proceso debemos responder a las siguientes preguntas:
¿Qué tema voy a evaluar?
¿Qué conocimientos son necesarios que el alumno haya adquirido?
¿Cuantas preguntas son suficientes para evaluar sin caer en el extremo?
¿Cuáles son las indicaciones que el alumno debe cumplir?
¿Cuanto tiempo será suficiente para responder el instrumento?
Etapas de un Examen en Línea
Etapas de un Examen en Línea
Por lo anterior podremos decir que las etapas, desde el punto de vista operativo pueden dividirse en las siguientes etapas:
Etapa 1: Corresponde a los preparativos del examen, comprende las siguientes acciones
Creación de Categorías: Es una forma de clasificar nuestras preguntas y así poderlas utilizar en nuestro examen. Es algo parecido a una carpeta donde organizamos los items según los temas, complejidad, etc.
Creación de Preguntas: Elaboración de preguntas como tal.
Etapa 2: Configuración del examen
Se establece las características del examen (fecha, tiempo, etc.) y se agregan las preguntas creadas.
Etapa 3: Revisión del examen
Una vez terminado el periodo del examen se debe revisar los exámenes que tengan preguntas abiertas y por último descargar las calificaciones.
Consideraciones para Crear Preguntas
Consideraciones para Crear Preguntas
Si desea conocer más respecto a la elaboración de ítems (preguntas), se comparte el siguiente recurso donde se abordan las generalidades a la hora de crear un examen así como recomendaciones para redactar diversos tipos de preguntas, sin importar si estas serán utilizadas para evaluaciones impresas o digitales.
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